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如果你懒,又想喝到好咖啡,来试试这个挂耳咖啡今天推荐的是度度王国手工现烘咖啡,所有咖啡都在下单后现烘焙,保持新鲜。如果你懒,又想喝好咖啡,请戳下面。 来围观“度度王国手工现烘咖啡” 一个懒人的咖啡时光听相熟的咖啡馆老板说他们也是“从喝速溶过来的”之后,我终于好意思写一点关于咖啡的心得了。 一开始,当然只是雀巢、麦斯威尔的各种口味的速溶咖啡。喝久了之后想尝新,就开始在超市和网络上搜罗各种奇怪品牌的速溶咖啡。马来西亚的Old Town、越南的G7、韩国的Maxim都曾经是我背包里的常客,其中Old Town最久,直到离开校园进入职场。 速溶喝这么久,显然是漫不经心和慵懒导致的。日常路途上没有靠谱的咖啡馆的校园时代,课间一杯热水冲开一包粉末,也就晃动勺子搅几下的事儿,香喷喷的也算解乏,足矣。工作之后,事情出现了转机,办公室恰好有一台闲置的美式咖啡壶,成了我闲暇时的玩具。美式壶的操作对懒人来说,实在太过友好,于是美式壶煮出的黑咖啡,迅速取代速溶,成为办公室的主要饮料。 美式咖啡壶:入门级的咖啡机,通过最简单的滴滤方式,让热水滤过咖啡粉,制成单品咖啡,口味较淡,由于滴滤过程较为粗糙,也不能人为控制任何变量,难以将咖啡风味完美发挥。操作极为简单,只要豆子新鲜、烘焙得当,煮出的黑咖啡也足够解馋,比速溶好喝太多。
这个时候还不懂豆子,什么都喝。曾经从各种咖啡馆带粉回来,或者在去云南或老挝的时候,买回那么一两包豆子,磨了煮着喝——没什么区别(现在看来是无论用什么豆子风味都会被冲淡……)。于是,尽管懒惰,但好奇心又起,开始尝试比美式壶稍微复杂一点的法压壶,跟着是虹吸壶。这两种壶需要每天至少拿出十几分钟时间清洗和准备,但对咖啡豆味道的呈现却比美式好不少。 法压壶:即法式滤压壶。用浸泡、焖煮的方法,通过热水与咖啡粉全面接触,释放咖啡的风味。操作比美式壶复杂,但可以通过控制咖啡粉量、咖啡粉研磨的粗细程度、水的温度和浸泡焖煮的时间,调整咖啡的味道。另外,法压壶不会滤除咖啡的油脂,制成的咖啡口味更为饱满浓郁。虹吸壶:制作方式核心还是滴滤,但在制作过程中,会利用热胀冷缩的原理,让水在两个壶之间流动,冲煮过程“诗情画意”。与法压壶类似,操作比较复杂,但可控因素较多,可以完美发挥咖啡的风味。相对法压壶,煮出的咖啡油脂较少,味道清爽一些。
这时去咖啡馆的频率有大幅提升,意式咖啡机和手冲也逐步进入视野。很好,到这一步,再懒的人也要开始看豆子的产地和风味了。这才发现,如果我只是旅行顺便带豆子回来自己尝试,那么有些好咖啡恐怕一辈子都喝不到,因为它们都在非洲、美洲一些冷门地,埃塞俄比亚,危地马拉,牙买加……而且大部分都在普通旅行者不常抵达的地方。对,我去过印度尼西亚,但只是看了古城日惹、婆罗浮屠和几座活火山,对苏门答腊的曼特宁产地在哪儿全无印象。 意式咖啡机:最大的特点是,可以在煮咖啡过程中,以8-9个大气压,将热水压入咖啡粉,萃取出咖啡的精华,做出浓缩咖啡(Espresso只有它能做),可用于花式咖啡的制作,或满足“重口味”咖啡爱好者的需要——浓缩咖啡的味道可不是一般的厚实哦。对于咖啡的新鲜度要求最高,烘焙后存放超过一个月的豆子不宜使用。
好了。现在懒人的口味变挑剔了,但却依然懒惰。收拾壶花时间,去喝手冲花时间(自己学也花时间),外带咖啡不便宜,口味又不能常换。在那疲劳不堪的时刻,却发自内心想来一口清咖的时候,舌尖都痒得来回跳。 还好有挂耳包的咖啡。 最初偶然喝过一些日本产的挂耳包咖啡,但是是流水线产品,豆子质量一般,也不新鲜,味道不咋地,便没有放在心上。后来友人送了些国内独立小店新鲜制作的挂耳包咖啡粉,豆子烘出来,几天之内研磨封包的,味道惊为天人,从此一发不可收拾。 就像冲速溶一样冲它就好了,饮水机水开时温度刚好,或者懒人愿意自己再多买只水壶烧水。只需花一两分钟,咖啡味就飘散出来,湿乎乎的微苦的醇厚的味道,捧着杯子走回自己座位时,一路走一路都有人在说好香啊。关键是……喝完把咖啡渣连同包装扔掉,只要洗一下杯子! 作为一个懒惰的咖啡爱好者,这是离幸福最近的时刻。 挂耳咖啡:可以认为是简易的手冲咖啡,一般是配好的咖啡粉和挂耳滤纸包,以保鲜包包装,省去大量工作。 (挂耳咖啡) 推荐一些口味吧。我个人比较喜欢偏苦、味道醇厚的咖啡,烘焙程度上,偏好中深烘焙。一般来说,苏门答腊的黄金曼特宁是不会错的一个选择。 如果有朋友喜欢清新一点的味道,哥伦比亚的慧兰还蛮不错的。另外是耶加雪菲,明明是偏酸的,却有股非常宜人的香气,也是我爱的一种。 不过,总体上,咖啡还是要多喝、喝新鲜的,不要在意那些花里胡哨的描述,久而久之就会有自己的口感。 愿大家都有最可心的咖啡时光。 最后,推荐下最近试过的一个小店: “度度王国手工现烘咖啡” 「一起吃」是什么? 「一起吃」向您提供健康的私家美食。 长按下图,识别二维码,一键关注「一起吃」更多内容! 一起吃(yiqichisichu) 免责声明:杭州酷德教育官网转载上述内容,对文中陈述、观点判断保持中立,不对所包含内容的准确性、可靠性、完整性、合法性、可操作性或可用性承担任何责任,仅供读者参阅! |